-
警惕：中国已成最大游戏王国，“电子鸦片”正在摧毁国家和民族的未来 - 世界顶级贵族学校伊顿公学带给我们的教育思考
- 高中生因打篮球纠纷致2死7伤，是什么让我们的少年如此血腥
- 余建祥：家庭教育也需要顶层设计
- 国学机是科学还是伪科学？兼谈国学教育
- 余建祥：现代科技产品对教育的负面影响
- 余建祥：教育是一门艺术还是一门科学？
- 新冠疫情下，幼儿园的孩子如何在家健康学习成长
- 人工智能时代来临，学习力教育正在颠覆当下的教育！
- 决定教育成败的关键法则：教育中的二八定律
- 用发展的眼光看教育，教育永远美好！
- 善政还是恶政：教育部禁止中小学生将手机带入校园利弊得失分析
- 对快乐教育的反思：真正的教育是让孩子幸福，而不是简单的快乐
- 教育思考：给孩子最好的教育是执念还是伟大？
- 从教育型城市到学习型城市，中国学习型城市建设中的普遍问题和探究
- 教育误区：做好表率就能让孩子变优秀？
- 教育思考：严控书面作业总量，能否解决教育顽疾
- 12岁少年持刀弑母带给我们的教育反思
- 把戒尺还给老师，是教育的倒退，还是返归教育的本真？
- 余建祥：真正的教育2.0时代有什么特征
当前位置： 主页 > 学习力教育知识 > 学习力教育专家、天赋教育专家余建祥专题 >
