栏目: 现代家庭教育常识   作者:佚名   热度:

  2-5岁的孩子,发脾气是一种常见的现象。家长遇到孩子发脾气是很正常的,而遇到后的处理方法,也简单之极,就是用心倾听、认同情绪、探究发脾气的背后原因、对症处理、事后处理五步。

  对孩子来说,尤其是2-5岁的孩子,发脾气是一种常见的现象。但爱发脾气的孩子,一般都是容易产生挫败感的,这与孩子的年龄、社会经验不足、自我控制能力有关的。从孩子的认知上看,由于孩子不可能像成人那样,进行理性的分析和决定,当孩子遇到挫折或是不满足的时候,很自然的就通过发脾气来表达,有时候甚至是打人、“绝食”。   

  若孩子只是偶尔发发脾气,也不过分,就应该说是比较正常的。发脾气并不是坏行为,只是一种情绪的发泄,爱发脾气的孩子也绝不是坏孩子。但问题是,现在许多家长只重视对孩子认知能力的培养,而忽视对其进行情绪管理教育。如果加上父母对自己的情绪也疏于管理,以及父母对孩子的溺爱,想让孩子不发脾气都难。

  所以,孩子性格一方面是天生的,另一方面是父母给的,而发脾气习惯,则全部是父母“示范”和惯出来的。因此,帮助孩子自己找到情绪体验背后的原因,学会情绪管理,这对孩子来说也是很重要的学习内容。但不管怎么说,家长遇到孩子发脾气是很正常的,而遇到后的处理方法,也简单之极,就是用心倾听、认同情绪、探究发脾气的背后原因、对症处理、事后处理五步。

  第一步,用心倾听

  当孩子已经发脾气以后,由于其情绪的不稳定,此时家长就需要保持平静,温和地做出倾听反应,先让孩子感觉你在关注他,避免矛盾的进一步恶化。如果上来就强行制止、训斥指责或劝慰,孩子反而会变本加厉。需要注意的是,孩子在发脾气是,其表达一定比平时不清晰,所以家长可以观察孩子的身体语言和进行适当的猜测。

  理论上,当孩子发脾气时,你用心倾听时,是可以猜测孩子发脾气的原因的。但是有意思的是,根据我的经验,在孩子发脾气的初始期猜测原因,除个别比较明显的情况,其他几乎都很容易失误,甚至被孩子误导。原因很简单,孩子发脾气的原因,就算你猜对了,孩子往往也说不是,再猜也都是错误了。

||

·上一篇文章:家长需要学习现代家庭教育
·下一篇文章:家长教育孩子的七大最佳时机

转载请注明转载网址:

相关内容

家长教育思维的三个层级:你在哪个层级,孩子就在哪里

 

余建祥

 
   

错误的教育认知不仅没让孩子赢在起跑线,反而让家长累死在起跑线

 

余建祥

 
   

家长应该怎样提升自己的家庭教育智慧?

 

余建祥

 
   

决定孩子未来的,不是给孩子选择最好的学校,而是家长的教育认知

 

余建祥

 
   

“新高考”信息量太大,这3点内容很重要,家长越早知道越好!

 

佚名

 
   

接受孩子的平庸成为家长推脱责任的最佳借口,谨防家庭教育中的马

 

余建祥

 
   

如何让孩子学会正确表达自己的诉求

 

余建祥

 
   

家长为什么会成为弱势群体

 

余建祥

 
   

教育歧途:是谁把“家庭作业”变成了“家长作业”?

 

余建祥

 
   

中国多数家长都在理直气壮地犯同一个教育错误

 

余建祥

 
   







    版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。


    上一篇:家长需要学习现代家庭教育

    下一篇:家长教育孩子的七大最佳时机




      相关推荐