家有女孩的安全教育

让孩子远离受害源

章毓光

吴女士担心未成年女儿的安全，具有普遍意义。它又一次让我想起贵州习水县10多名中小学女生被胁迫卖淫的案件，还有互联网上此信息下面触目惊心的“类似事件”。并非只有偏远、相对落后的贵州发生此类事件，近在眼前的龙湾，也有17名未成年女生被强奸了。2009年上海市中小学生安全情况报告发布称，女生心理更脆弱，死亡比高于2008年，焦虑抑郁和性侵害是共同原因。这样的事实，怎能不叫父母担心？

担心之后怎么办是最重要的。吴女士困惑于如何能“一方面要让孩子形成必要的安全意识，另一方面又不能破坏孩子对世界的美好认识”，相信这也是众多家长的困惑。我的建议是：

首先，家长要确立及时对女孩进行性教育的理念。亚洲性教育文化首席专家胡珍教授说，性教育是青少年健康成长、一生幸福的爱的教育。家庭是实施性教育的重要场所，家长要改变过去谈性色变的传统，大大方方，理直气壮地对女孩进行科学的性教育，目的是让孩子学会正确的性态度和性行为。很多家庭的性教育实践证明，月经初潮之时是对女孩开始实施性教育的极佳时机。对女孩最好的保护就是把知情权、决定权和责任意识赋予她们，帮助她们学习做出正确的选择和决定，对女孩的安全保护容易误入母鸡护小鸡的状态，让女孩不仅失去众多人际交往的机会，而且还易产生社会恐怖。

其次是帮助女孩构筑自己人身安全的“防火墙”。这方面包括：

1、帮助女孩认识社会的实际风貌，明白任何社会都会有坏蛋，但好人是绝对多数。认识自己是年小体弱的特殊群体，缺乏抵抗外界侵害的力量；自己的文化知识和社会经验还很有限，缺乏识别力量，自己的心理还远未成熟，使居心不良者常常有机可乘，从而提高警觉性和自我保护意识。

2、和女孩一起学习相关法律，比如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，以提高女孩识别是非、善恶的能力。

3、提高女孩应对外界侵害的自我保护能力。包括（1）采取一些预防措施：如要求女孩养成出门一定告诉家人，比如我去哪里了；我和谁在一起；我们去干什么；我会在什么时候回家等；要求背熟父母和家里电话，最好能说出一个好邻居的电话。一旦遇到危险，尽快通知别人。（2）提高女孩对环境危险因素的识别能力，这一点非常重要。容易致使女孩遭遇性侵害的，主要有人的受害源、场所的受害源和行为的受害源。人的受害源是指那些已经退学而又没有正当事情在做的社会流荡青少年、心已不在学校而和社会男青年有性行为的女同学（值得注意的是，这些女生大多是跟年迈的祖辈生活的留守女孩）；别有用心的年长者（往往是熟人，可能还带着如教师等面具）；情感攻势明显的追求者、公共场合的情感挑逗者等。要让女孩远离这些高危人群，帮助女孩学会选择和控制交往对象，如不单独与某男性共在一个封闭的空间；能够区分爱情与友谊、区分爱情与喜欢、明确回绝异性的情感进攻等。这里的场所，不言而喻，是指那些有色情色彩的娱乐场所。（3）学会使用智慧、随机应变、以智脱险。万一，不幸遇到可能被性侵害的情境时，一定要让孩子牢记：任何情况下，都要选择最有利于自己人身安全的措施与方法。如果发现自己已经被坏人瞄上时，可以迅速走向人群；可以就近依傍某个成人，装出亲子关系；可以望着企图伤害你的人的背后高呼某人的名字等；遇到状况了，不要无效反抗，可以先顺着侵害者，麻痹其警惕，伺机向外传递信息。

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