在衡中看到了什么？——衡水中学与石家庄二中的对比(2)

1、比如说那些学生会和级部干事，在查各班自习纪律的时候，不是像石家庄二中那样，都写优，做个老好人，学校规定，只能有一个班级是优，理由很简单，不可能大家都做得那么好。又比如，组织地震演练时，学校规定，违纪名额是 7个，也就是说，必须抓到 7 个没有好好参加演练的，理由同上。如果级部干事没完成任务，那么他们可能也有处分。
2、惩罚严厉，决不手软。跑步就餐（就是跑步去抢饭），要被开回家反省一星期。在上学期期中考试前，（马上就是自主招生），23001，白某，（上学期基本上没出过年级前 10） 综合说是年级第一也不为过，跑步就餐被抓到 （12：40到宿舍，他每次12：35去吃饭，不跑能行么），也被开回家一星期，中间回来考试（结果是年纪第四，差一点就是北大自招）。想一想，高一那会，石家庄二中南校区那个学生会体育部长打人事件，还有那帮人在厕所抽烟，真是对比明显。
3、就别说打人了，在衡中要是上自习吃东西，回家一星期，没商量。男女生非正常接触，回家一星期。逃操（没参加早操），回家一星期。没叠被子，惩罚是“无限期停课”。至于打人，吵架，顶撞老师，我还没想过。
4、老师的阅卷速度非常快，一般下午 4：00 考完英语，晚上9:00年级名次就出来。周日测试要求在周三前出分。老师也很辛苦，因为衡中有一套很强的成绩管理系统，老师要是没出分，校长那儿就知道。
5、统一的教案，统一的作业，统一的课件。我们所有的学习资料也是标准化配置，老师不能多留也不能少留，理论上是这样，但实际上都多留。不合格的老师会被撤职，比如说，342 的班主任就因为班级成绩不好被换了，329（刘尚宇所在班级）的生物老师也被换了。
6、老师的评比是非常重要的，无论是对老师还是对学生。因为，要是班级考不好，任课老师会非常着急，那么就一定有措施，一般是惩罚性的，低分学生就很难过了。比如说 329 有所谓的“语文积累加强小组”，一般我们一天要写一页的语文积累，但是如果在考试中错了前面若干道基础题的一道，进入该小组，那每天的积累就要加倍，还可能有习字（就是抄课文），在那个公共自习少的地方，要抽出时间写这个是很困难的。
我终于明白了为什么我们石家庄二中有最好的生源，却没有最好的成绩。我在衡中看到的是一种军事化管理、军事化教学和军事化的生活。并非对石家庄二中的贬低，只是感慨和对比，虽有褒贬，但仅是对高考而言。回首这一年，我想用数据说话，让石家庄二中的同学也感受一点。
一位家长注：我是含着泪读完的，我相信几乎所有家长也和我一样没出息。为我们的孩子担心，为我们的孩子心疼，更为我们的孩子骄傲！我们的孩子若能坚持下来，我相信，他、她今后的人生，会幸福很多！因为，衡中的磨砺，会给予他们勇气、智慧和面对困难的姿态…… 这比什么都重要！ 授人以鱼不如授人以渔！ 谢 ——谢——衡——中！！

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