作者：佚名 来源于：中国旅游风景名胜网
2016年北京中考昨日开考；语文大、小作文均为二选一，笔顺题时隔一年再现
新京报讯 昨日，全市8.3万名初三生走进考场，参加2016年北京中考，开考第一天的科目分别是语文和物理。
在语文考试中，时隔一年再现笔顺题，考察的是“与”和“出”的写法，作文题依然分大小作文，均为“二选一”的形式。
在小作文中，有一道题目是写一段话，向朋友推荐一种具有北京本地特色的美食。不少考生都选择了推荐小吃的题目，笔下写作的美食包括北京烤鸭、炒肝和驴打滚等。
“本地特色小吃其实能代表北京的一种文化，也是北京符号的一部分。”朝阳区某中学高级教师说，现在不少试题都在紧密结合非遗和传统文化，在教学中都曾经练习过，可以说，考生写起来应该比较得心应手。
与小作文的另一道阅读连环画，点评诸葛亮的题目相比，这道题堪称“吃货的福音”，得到了不少考生的选择。
至于大作文，则是二选一的形式，均为命题作文。题目一是要求以“读书·实践·收获”为题目，写一篇文章。题目二则是以“奇妙的实验室”为题目，让学生想象在这间自习室里学习的场景，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。
【解读·语文】
1 名著阅读首次独立成板块
据了解，今年北京中考语文题的一大亮点是，名著阅读试题首次作为一个独立板块出现。在分数设置上，将基础、文言中的2分和阅读的4分拿出来，共计10分。
据悉，其中涉及的阅读篇目范围达到9篇，在以往《论语》《三国演义》《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》和《红岩》基础上，新增《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》两篇。
“并不是要增加学生的机械记忆”，北京五中分校一级教师李蕾分析，虽然今年名著阅读与去年相比增加了三分，涉及《论语》《朝花夕拾》《海底两万里》三部作品，分值、考察作品数量和文字量都有所增加，但其意在鼓励学生课外的阅读。
李蕾认为，对《朝花夕拾》《海底两万里》的考察都注重对整部作品的阅读，包括如要求考生写出《朝花夕拾》中相关作品里的人物形象，写出尼摩船长挽救鹦鹉螺号或他人生命的事情。
“这些试题可以再现学生阅读作品的状态”，李蕾说，从而可以鼓励学生多读书，读好书，读整本书。
此外，李蕾还介绍，今年的名著阅读题还强调了篇目的多样化，名著考察面进一步拓宽，内容进一步扩展。从所选作品来看，既有古代儒家文化的经典之作《论语》，也有现代散文的经典代表《朝花夕拾》，又有外国科幻小说《海底两万里》，作品形式、体裁、内容更加丰富。
2 春节贴福字选春联入题
延续了往年的传统，今年中考语文依然关注考察传统文化。例如在“基础·运用”板块，就采用设置情境的命题方式，试题以欢度民族传统节日“春节”为背景，设计了贴福字、读窗花、选春联、写慰问信等活动内容，将对字词句等语文基础的考察融入其中。
北京教育学院宣武分院高级教师吴东说，除了用窗花的形式来考察汉字的间架结构外，还在春联的张贴过程中，考察对偶修辞；另外在慰问信的修改中，也考察字词句的使用。将语文基础知识的考察与生活结合、与文化结合、与阅读写作的实际应用结合。
市教委专家组分析，这种方式既能把活泼的试题形式与丰富的文化内涵相结合，又将学生带入到欢度春节的现实情境中，在具体的情境中考查学生对传统文化的积累。
3 “与”和“出”你写对了吗
除了关注春节等传统文化，今年中考语文卷格外关注通过汉字考查学生9年的语文基础。
吴东分析，考察目标上，涉及了字音、字形、笔顺、书法、书写、词语、病句、对联、句子使用、古诗文默写等，体现了对基础知识的重视和全面考察，体现了对九年语文学习全过程的考察，特别强调那些对语文学习有长久影响的语文基础，如汉字的书写、笔顺等。
吴东还介绍，今年的基础知识试题还体现了一定的选择性。如第1题的四幅“福”字，有王羲之、颜真卿、怀素和现代书法家刘炳森的，涉及隶书、楷书、行书、草书四种基本书体，由学生选择其中一幅，说明书体和选择的理由。
值得一提的是，2014年北京中考，语文考到“为”字笔顺难住不少学生。今年中考语文卷上笔顺题“重出江湖”，考试学生能否写对“与”和“出”的笔顺。“不太难”，一名考生说，笔顺题已经不是新鲜题目，答起来比较顺手。
【解读·物理】
25%的试题源于实验
相比语文科目，今年中考物理试题在结构上发生了一定的变化。此前一直沿用的填空试题在今年的《中考说明》中首次全部删除。同时，还将多选题的分值从每题3分减到2分。
首次取消填空题
昨日的物理试卷上，也首次取消了填空题，同时实验探究题从去年38分增加至48分（占到近一半的分数），比去年增加10分。
北京市第十八中学物理教师涂春霞介绍，以往10分的填空题，基本上是能保证8-9分左右的得分情况的，一般区分度大也是物理试卷最难的题就在于填空最后一题；而降低多选题分值的同时，其实也是降低难度，让较难拿分的多选题，有了更多拿分的可能。
对于实验题比重的增加，涂春霞表示，实验题中既包括基础实验，物理基础知识考察，也有来自开放性科学实践课的实验和科技馆的展品知识理解，很好体现了物理来源于生活，用于生活的思想，符合中考改革“宽，浅，新，活”的思路。
注重考察日常积累
同时，物理卷还注重考查学生从日常生活、社会大课堂的积累。据市教委专家组介绍，其中有一道题是以学生熟悉的天安门升国旗为命题背景，考查学生估测技能，要求学生能借助国旗下人的身高估测国旗宽度。如此既考查了学生先定标准后比较判断的估测方法，又渗透了爱国教育，普及了国旗基本常识。
据介绍，粗略统计看，约有25%的素材来源于生活中的物品、现象；约有25%的试题来源于基本实验，还有约20%的素材来源于课堂教学中学生常出现的问题，其他的题目来源于科技馆和社会大课堂。
同时还关注传统文化，有题目用挂年画的方式考查学生对重力方向的知识的理解，非常新颖；还有的题目用孔明灯等图片展示了我国古代劳动人民的智慧。
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