当前位置: 主页 > 学习力教育知识 > 学习力教育知识 金克木“少、懒、忘”的读书法 余秋雨的“畏友”读书法 一又四分之三读书法 理解的四个维度 项目式学习对学习能力和主动学习的驱动作用 余建祥:用新思维创造自己的竞争优势 新冠肺炎疫情2020延迟开学不是延时学习,停课不是用来休息是用来反超的 认知天性:让学习轻而易举的心理学规律,形成符合认知规律的学习策略 驯服大脑读书就能过目不忘,《过目不忘的读书法》给我们的学习启示 余建祥:深度学习将是未来每个学生学习成长的基石 首页 上一页 7 8 9 末页 共 9页170条