地理学科核心素养(2)

　　人地观念是地理课程最为核心的价值观，目的在于培养学生正确的自然观、资源观、环境观、人口观、发展观，从而树立人与自然和谐相处的理念。在正确人地观的指导下，引导学生成为一名对环境、对未来有强烈责任感的现代公民。

　　人地关系即人类活动与地理环境的关系，是地理教育最核心的观点。人地观念直接反映人类对地理环境的观念和导向。在分析和解决各种地理问题时，正确的人地观念是解决地理问题的有效途径，才能实现人与自然的和谐相处。

　　人地观念的培养，需要达到以下二级指标：①能够正确认识自然，了解自然环境是人类生存发展的基础。②能够理解人类活动如何影响自然环境，懂得人类在利用自然、改造自然的过程中必须尊重自然规律。③能够理解人类对人地关系认识逐渐深化的过程，认识人地协调发展的重要性，具有一定的可持续发展观念。

　　在实际教学中，人地观应贯穿每一堂地理课。引导学生树立正确的人地观，培养学生良好的行为习惯，让其在与自然相处过程中，学会包容，懂得珍惜。