栏目: 社会热点新闻 作者:方梦宇 徐小波 热度:
中国教育报—中国教育新闻网讯(记者 方梦宇 通讯员 徐小波)腊月二十五一大早,安徽铜陵特教学校老师杨亚群刚走到姚丽(化名)家门口,姚丽便匆匆迎出去,紧紧拉住老师的手……不同于往日,这次除了送教,杨亚群还给姚丽送来了新春的祝福。
寒暄片刻,杨亚群开始带着姚丽进行语言练习。“今天这堂课,咱们来复习一下‘大’和‘小’。”这是年前的最后一次送教了,为了上好这节课,杨亚群专门为姚丽做了一个大鱼小鱼的模型,“现在就让她涂色,姚丽非常喜欢涂色,涂色的时候就非常安静。”
上完课,杨亚群向姚丽的父母仔细了解孩子的生活学习情况,并对孩子日常生活、家庭康复训练进行指导。
“因为很多原因,孩子不能正常走进课堂学习,但是学校的老师主动联系我,问需不需要到家里来上课。我非常感谢他们,没有放弃我的孩子,每次上课的内容都非常好,还带了很多的教具,老师很耐心温和,对孩子也关心。”面对学校的暖心行动,姚丽的母亲非常感激。
自2009年,铜陵市特教学校对不能到校学习的学生开展统一送教上门行动起,10多年来,学校全体教师利用双休日和节假日为当地百余位特殊儿童送去知识、技能、关爱和温暖,每个孩子的送教方案均由老师为孩子“私人定制”。校长陶世东表示,目前学校已将送教工作纳入学校整体计划,为送教老师配备了教材、送教包等教学器材,并定期进行交流。
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